农村小学六一活动方案

1. 农村小学六一活动方案

 　　为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是我整理的农村小学六一活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
   农村小学六一活动方案1    　　活动口号 ：
   　　“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”。
    　　活动目标： 
   　　1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的.最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。
   　　2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。
    　　活动时间： 
   　　20xx6-1上午
   　　活动准备：每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。
    　　活动过程： 
   　　一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。
   　　二、节目表演：
   　　幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。
   　　1.大合唱
   　　小一班：
   　　小二班：六一到，多快乐
   　　2.小一班舞蹈：
   　　3.小二班舞蹈：老师亲妈妈亲
   　　三、游戏：(以班级为小组进行活动，根据时间玩相应的游戏项目，适当给予小奖励)
   　　1.抢椅子
   　　准备：椅子若干，音乐
   　　规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。
   　　2.拼图
   　　提供块数一样的拼图，在规定时间内谁完成得多谁就胜利。
   　　3.折衣服比赛
   　　规则：分三组，看哪组先将1条衣服叠好，接力进行。
   农村小学六一活动方案2    　　活动时间： 
   　　5月30日上午9：00——11：00
    　　活动地点： 
   　　小班教室
    　　活动对象 ：
   　　小班全体幼儿及老师
    　　设计意图： 
   　　小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。
    　　活动目标： 
   　　1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。
   　　2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。
    　　活动准备： 
   　　1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;
   　　2、歌表演和游戏的音乐
   　　3、彩条若干，五彩包裹若干个易拉罐、彩圈若干
    　　活动过程： 
   　　一、组织幼儿谈话、观察活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。
   　　二、组织幼儿唱庆“六一”歌曲，感受节日温馨快乐的气氛
   　　三、组织幼儿节目展示和参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。
   　　1、歌表演：小兔子
   　　2、游戏：揪尾巴
   　　玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。
   　　3、歌表演：小豆豆
   　　4、游戏：五彩包裹
   　　玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。
   　　5、儿歌：彩色世界真美好
   　　6、游戏：快乐呼拉圈
   　　玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
   　　四、分享活动： 在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享礼物。
   　　五、幼儿与老师共同收拾整理活动室。

2. 小学六一的活动方案

 　　为了确保活动得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的小学六一的活动方案，希望对大家有所帮助。
   　　小学六一的活动方案1    　　一、活动时间： 
   　　20xx年x月x日(星期五)15:00
    　　二、活动地点： 
   　　东王马小学主干道
    　　三、活动主题： 
   　　欢庆六一、快乐相伴
    　　四、活动目的： 
   　　“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。
    　　五、活动领导小组： 
   　　组 长：陈会超
   　　副组长：胡留岚 左朝霞
   　　组 员：荣秀芝 刘红强 陈秀峰 马书芳 魏彩霞 马金伟
    　　六、安全领导小组： 
   　　组 长：常英杰
   　　成 员：牛书占 左木欣 左旭升 高灿英 马留记 高自信
    　　七、活动时间安排： 
   　　1、15：00 全体起立奏国歌;
   　　2、15：10 校长致六一献辞;
   　　3、15：15 韵律操开始
   　　4、16：25 文艺节目开始
   　　5、17：35 颁奖仪式
   　　8、17：40 活动结束
    　　八、彩排时间： 
   　　5月31日(星期四)下午(从低到高)
    　　九、活动注意事项： 
   　　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
   　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
   　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
   　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
   　　4、纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
    　　十、人员工作安排： 
   　　1、安全秩序
   　　(1)、安全小组做好活动当天安全保卫工作
   　　(2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序
   　　2、节目组评委：
   　　韵律操评委：胡留岚 荣秀芝 刘红强 陈秀峰 马书芳 魏彩霞 马金伟 要求：现场评分、客观公正。
   　　文艺节目评委:为了全体学生参与到节目中来，让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐，评委是全体学生。每一个节目结束后，让学生举手表决，喜欢的举手，不喜欢的不举手，举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。
    　　十一、韵律操评分规则： 
   　　1、 服装整齐(2分);
   　　2、 动作到位、一致、优美大方(2分);
   　　3、 有无音乐伴奏(2分);
   　　4、 有无领操(2分);
   　　5、 全体参与(2分)。
    　　十二、奖项设置： 
   　　韵律操：一、二年级取第一名;三-六年级取前两名。
   　　文艺节目：一-三年级取前三名;四-六年级取前三名。
   　　小学六一的活动方案2    　　一、活动目标： 
   　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。
   　　进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
   　　开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
   　　为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
    　　二、活动主题： 
   　　团结、文明、健康、活泼、向上。
    　　三、活动小组的成立： 
   　　活动领导小组：
   　　组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）
   　　成员：xxx（负责具体事物）
   　　活动组织小组：
   　　组长：xxx（负责协调组织）
   　　副组长：xxx（负责活动整体安排）
   　　成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）
    　　四、活动项目及要求： 
   　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：
   　　⑴进场、班级精神面貌展示。
   　　⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。
   　　⑶红歌合唱（形式不限）。
   　　⑷集体舞。
   　　⑸出场。
   　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
   　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的.题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
   　　⑵必须配有音乐。
   　　此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
   　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
   　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
   　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。
   　　其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
   　　以“我心目中的学校”为题。提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
   　　以“老师。我想对你说”为题。提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
    　　五、活动相关安排： 
   　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
   　　3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，g应该互相帮助，团结协作。
   　　4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。
   　　颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。
   　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
    　　六、各类奖项的安排及活动所需： 
   　　1、首先学校搞6·1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
   　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。
   　　3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）
   　　4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
   　　5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。
   　　舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。
   　　第三名：60元；歌唱类：第1名：20元第2名：15元。
   　　第三名：10元。
   　　其它类童歌唱类。
   　　6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

3. 小学六一活动策划方案

 　　又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日六一国际儿童节来到了，大家看看下面的小学六一活动策划方案，欢迎借鉴哦！
   　　小学六一活动策划方案   　　 一、活动安排： 
   　　1、总体规划。（学校行政组）
   　　2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。（正伟、燕华、青青、占莉）
   　　3、宣传发动、组织。（全体教师）
   　　4、后勤保障、分发同学礼品。（建设、琼珍、萍萍）
   　　5、奖项设计、奖状制作、颁奖。（正伟、青青）
   　　6、全程摄影。（淑真）
   　　7、学前班活动。（丽萍）
   　　 二、主要活动设想： 
   　　6月1日上午（学校操场）：
   　　1、新队员入队仪式。（负责人：青青、琼珍）
   　　2、表彰各类积极分子。（负责人：正伟）
   　　3、腰鼓队表演。（负责人：青青、琼珍）
   　　4、同学集体朗诵。（负责人：燕华）
   　　5、同学个人演唱。（负责人：萍萍）
   　　6、拔河比赛。（负责人：正伟、燕华）
   　　7、跳绳比赛。（负责人：建设、刘英、占莉）
   　　6月1日下午（学校教室游园区）：
   　　1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：燕华）
   　　2、抢凳子。（设在一年级：刘英）
   　　3、踩气球。（设在二年级：占莉）
   　　4、猜谜语。（设在三年级：萍萍）
   　　5、夹球子。（设在五年级：琼珍）
   　　6、贴五官。（设在六年级：青青）
   　　7、学前班游园。（学前班：丽萍）
   　　 三、大门值勤： 
   　　保安、潘山村联防队
   　　 四、医务、卫生： 
   　　建设、青青、刘英、萍萍
   　　 五、注意事项： 
   　　1、讲安全：服从负责老师的'安排，按要求活动。
   　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
   　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由青青老师安排，6月2日公布值勤情况）。
   　　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
   　　5、班科任老师要加强责任心，对同学进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
   　　 六、本次活动热烈邀请潘山村两委会、校董会、老人会相关人员及关心支持诚明小学发展的热心人士、同学家长等乡贤共聚共贺！ 

4. 小学六一节活动策划方案

 　　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的小学六一节活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
   　　小学六一节活动策划方案1   　　在20**年“六一”国际儿童节来临之际，全国妇联、中央文明办、教育部等18部门要求；深入贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署和全国未成年人思想道德建设经验交流会议精神，以“做一个有道德的人”为主题，在广大少年儿童中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我中心的艺术教育成果。现根据本中心的要求和实际，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
   　　 一、活动时间： 
   　　20**年5月30日上午8:30分（具体时间另行通知）。
   　　 二、活动地点： 
   　　龙泉广场
   　　 三、活动主题： 
   　　展示风采，超越梦想，做一个有道德的人（道德文明在行动）
   　　 四、活动组织： 
   　　总 策 划：金色少年文化艺术培训中心
   　　执行策划：邵斐
   　　项目负责：
   　　郑老师：庆“六一”活动总协调；
   　　王梦雅：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动；
   　　张 苹 杨姗姗：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动；
   　　 五、活动内容： 
   　　1、诗歌朗诵：
   　　①六一诗歌朗诵。
   　　②集体诗歌朗诵。
   　　2、金色少年作文小记者采访活动。（派发宣传单）
   　　3、绘画、手抄报系列活动。
   　　以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，
   　　4、集体活动：
   　　全部学员及家长在“金色少年庆六一 道德文明在行动”条幅上签名。合影。
   　　 六、活动安排：（预定） 
   　　5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。
   　　9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。
   　　9:15分开始活动。
   　　1、朗诵组在广场前朗诵。
   　　2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等
   　　3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。
   　　4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。
   　　5、集体在活动中签字，留影。（也可作第一项）
   　　6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。
   　　小学六一节活动策划方案2   　　一、指导思想：以《纲要》精神为指南，以“三生教育”为载体，遵循孩子成长规律，采用多样的活动形式，促进幼儿健康快乐成长。
   　　二、活动领导小组：（名单略）
   　　三：活动时间：
   　　20xx年5月31日早上9：00时
   　　四：活动内容：
   　　1、幼儿、教师手工作品展。
   　　2、“大家来参与”艺术活动（以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动）。
   　　3、“快乐劳动”主题活动。
   　　五、具体活动安排：
   　　1、5月31日早上9点，家长带孩子入园，参观幼儿、教师手工作品展。
   　　2、以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动：
   　　1）活动内容及准备：
   　　（1）名称：我们捏一捏（泥工）。材料准备：橡皮泥，由小班组准备。
   　　（2）名称：樱花开了（手指点画、棉签画）。材料准备：棉签、调好色的水粉颜料、棉花团，由小班组准备。
   　　（3）名称：好吃的水果（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由中班组准备。
   　　（4）名称：花儿朵朵（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由中班组准备。
   　　（5）名称：动物天地（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由大班组准备。
   　　（6）名称：梦幻海底（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由大班组准备。
   　　（7）我的祖国（粘贴中国地图）。材料准备：皱纹纸团、浆糊，由学前组准备。
   　　（8）名称：我的名字（签名留念）。材料准备：水彩笔，由学前组准备。
   　　3、家长带孩子到班上参与由本班教师组织的“快乐劳动”主题活动，具体活动：
   　　小班组、中班组的小朋友及家长搓汤圆，大班组、学前组的小朋友及家长包饺子或抄手。活动所需材料由后勤组教师提供，班上所需物品及人员安排，各班要提前做好准备，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估计，积极与后勤组老师联系；活动时哪些家长负责教孩子操作或参与操作，哪些家长负责煮食等都要事先做好安排，而且在活动过程中一定要注意安全。
   　　4、给孩子发放节日礼物，并教孩子学会分享。
   　　5、活动结束后全体教职工聚餐，并对活动进行交流和小结。
   　　小学六一节活动策划方案3   　　总体策划、编排：准东二小少先大队  韩怡
   　　协助人员及班级
   　　会场布置：钮惠湘 周向群 陈俊杰 韩怡  二楼阳台打扫：总务 保安
   　　席台布置：钮惠湘 陈俊杰   礼品发放（学生）：韩怡 钮惠湘
   　　物资保障：钮惠湘（水、雪糕、布置用品等）
   　　写邀请函、邀请嘉宾：俞锐
   　　节目单编印：曾强宏 （彩色15份来宾 黑白15份年级及工作人员 ）
   　　音响总监：王鹏   总体协调：海英、俞锐
   　　座位安排：周乐（学生  嘉宾）
   　　后台总监：陈俊杰（催场等）周乐（话筒调试、道具摆放）
   　　摄像报道：王汝新    摄影及活动后照相：周向群。
   　　主席台就座（从右至左）16张：列席嘉宾5人  楚珩 俞锐 张升宗 海英 邹进勇  列席嘉宾5人
   　　各年级现场秩序协管：一年级 孙梅  二年级 倪前梅 三年级 孔晓琼
   　　四年级 于玲  五年级 寇景 六年级 樊纲珍
   　　协助班级：地毯等 六一班  主席台布置： 六二班 （用三一班的16张桌子和多媒体教室的椅子） 会务协助 五一班 会场及背景布置：五二班
   　　主持人：涂冰 蒋冬玲
   　　 注意事项： 1、安全着重做好防暑工作：提醒活动当天学生带好阳伞、阳帽，每班现场放一桶纯净水随时供应，学生有不适感迅速转移到阴凉地。统一由曾强宏老师管理（教学楼东侧阴凉地）。学校为工作人员及来宾提供瓶装饮用水。
   　　2、组织少先队的活动学生必须配戴好红领巾，自带小凳在指定位置就座，离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育学生养成良好的环保习惯。
   　　少先大队
   　　 文化小学“庆六一”系列活动方案 
   　　一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：
   　　1、“庆六一”少代会（附方案）
   　　5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会，对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。
   　　地点：报告厅
   　　参与人：相关教师、队代表及受表彰队员。
   　　2、整台文娱演出：
   　　为了让同学们有更多的'展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的丰硕成果，我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。
   　　地点：人民广场
   　　参与人：相关教师及演员。
   　　3、“六一”班级庆祝活动：
   　　6月1日（周三）下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。
   　　地点：各班教室
   　　参与人：各中队全体队员及老师。
   　　4、六一预备队入队仪式：
   　　一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。
   　　地点：天井内       参与人：一年级全体师生。
   　　5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动（附方案）
   　　通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。
   　　6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动
   　　7、“迎六一”现场作文比赛。
   　　具体方案及操作办法请详见各子方案。
   　　文化小学大队部
   　　活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
   　　活动目的：1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。
   　　2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
   　　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
   　　4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
   　　活动内容：1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、
   　　2、发展新队员、
   　　3、各种形式的表演和游艺活动
   　　活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员。（大操场）
   　　2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班教室，学生家长进行经验交流并参与各班活动。）
   　　活动时间：xx年6月1日
   　　活动地点：沙峪小学操场  各中队教室
   　　参加人员要求：
   　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
   　　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。

5. 小学学校六一活动方案

 　　为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过活动方案吗？下面是我精心整理的小学学校六一活动方案（精选5篇），欢迎大家分享。
   　　小学学校六一活动方案1   　　 一、活动主题： 
   　　快乐体验,幸福成长（在参与中体验快乐，在分享中感受幸福）
   　　 二、活动目标： 
   　　通过开展庆祝“六一”活动，使同学们在积极的参与中体验交往的快乐，体验参与的快乐，感受到分享的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与庆祝活动中，进一步感悟我校办学理念下为孩子成长付出的努力，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
   　　 三、主要活动内容及时间安排： 
   　　（一）“评优争先”活动（时间：5月10日——5月20日）
   　　班级宣讲评优项目及评选条件，动员学生积极争创（责任人：班主任）；
   　　评优项目：
   　　1、德阳市“三好学生”、“优秀学生干部”；
   　　2、百名“德外好少年”（每班推荐2名）（负责人：班主任）
   　　3、优秀大队干部（共4名，负责人：周蓉）
   　　4、校园小明星（为避免重复，六月不评选校园之星）
   　　1）艺体之星（以艺术节比赛结果为准）（负责人：黄伯军、黄静）
   　　2）科技之星（每班不超过2名，负责人：王国斌、各班主任）
   　　3）自理之星（每班不超过2名，负责人：肖朝炳、各班主任）
   　　4）锻炼之星（每班不超过2名，负责人：石屹峰、各班主任）
   　　5）孝贤之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）
   　　6）中文诵读之星（每班不超过2名，负责人：语文老师）
   　　7）西文诵读之星（每班不超过2名，负责人：英语老师）
   　　8）“玩数学”之星（每班不超过2名，负责人：数学老师）
   　　9）体验活动之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）
   　　10）优秀学生干部（每班不超过2名，负责人：各班主任）
   　　5、各项目负责人在评选中应坚持实事求是、好中评优、宁缺毋滥的原则，保证其激励意义。评选名单于5月25日前交周蓉老师，26日大队部负责统计、打印“市级、校级、年级、班级优秀名单”，在5月27日前交俞主任，由俞主任统一宣布、表彰。（责任人：周蓉、俞安君）
   　　6、梅莉老师负责此项活动的宣传报道。
   　　（二）“红领巾心向党”系列活动（时间：5月20日——5月31日）
   　　1、3-6年级利用黑板报等宣传阵地，集中开展“红领巾心向党”专题宣传（责任人：3-6年级年级辅导员）；
   　　2、第十五周红领巾广播站播放爱党歌曲等红色歌曲，讲述党史故事（责任人：周蓉）；
   　　3、第十五周的电影晚会播放红色影视剧（责任人：黄波）；
   　　4、第十四周音乐组利用音乐课教唱《红领巾心向党》
   　　5、5月31日开展“六一联欢会”：请中队辅导员或邀请一位优秀党员向少先队员祝贺节日，阐明党、团、队的关系，按照党的要求提出期望；唱响主题歌《红领巾心向党》；编创、表演形式多样的文艺节目，分享“红领巾心向党”系列活动收获。（责任人：中队辅导员）
   　　6、周蓉老师负责此项活动的资料报送及宣传报道。
   　　（三）“庆六一”文艺汇演
   　　（活动时间：6月1日08:10——09:40活动地点：足球场）
   　　1、艺术中心从艺术节各项比赛节目中精选各类节目于5月27日前编制节目表，交给主持人张跃；（责任人：江育强、孙碧田）
   　　2、场地组织：6月1日上午，各班组织学生08：05前（当天不出早操，07:40早餐，请食堂部李华树
   　　任提前做好安排），带凳子到足球场集合。由体育组安排座位。（责任人：石屹峰，各班班主任）
   　　3、队日相关程序（出旗、升旗等）由周蓉老师负责；学校鼓号队、礼仪队展示；（责任人：黄鸣霄、高仁琼）
   　　4、文艺汇演：孙碧田为舞台总监，音乐组其他老师为舞台工作人员，由孙碧田负责分工；音响负责人（王国斌及电教组全体老师）必须在当天07:50之前安装并调试好音响设备；节目主持人于5月31前编好节目串词并精心演练；（责任人：张跃、张娅、张灏巍、熊小溪）各节目负责人负责本节目的音乐、器材及演员上下台组织。孙碧田、薛和全负责组织所有节目在31日进行一次彩排。
   　　5、校长致辞（责任人：周蓉）；教师代表致贺辞（责任人：吕赞）；学生代表致辞（责任人：薛和全）；“六一”表彰（责任人：俞安君）；艺术之星颁奖仪式（责任人：黄静）（本栏内容穿插于汇演过程中进行。）
   　　（四）“庆六一”游园活动（责任人：江育强）
   　　（活动时间：10:00---11:40；活动地点：连廊、篮球场）
   　　1、各年级副主任组织班主任提前一周设计游园活动方案及节日氛围创设方案，并于5月29日前交德育室公共邮箱，届时江育强主任组织人员依据方案对各年级活动开展情况及节日氛围创设情况进行检查；
   　　2、奖票设计、印制、分发：陈丽萍；奖品准备：林绍新（江育强主任提前一周填好文具、玩具请购单）、李华树（冰激凌）
   　　（五）“庆六一”影视、艺体活动（责任人：王国斌、各年级主任）
   　　（活动时间：14:20——17:40）
   　　1、原则上不提倡孩子离校过六一，若家长坚持要接走孩子，必须在11:40之后，各班做好离校家长签字工作；
   　　2、各年级主任午饭后统计本年级在校学生，安排好本年级值班教师，并于13:30将安排情况（纸质文稿）交德育室。（原则上每班至少安排一名本班教师组织本班活动）
   　　3、影视、艺体活动期间，开放校内各功能室，供孩子自主选择。
   　　多功能厅（黄波、薛和全、任俊、肖大林），微机室（5、6年级余文勇、1、2年级张天娇、3、4年级刘传捷），图书室（赵锦红、王友丽），陶艺室（潘军、刘先伟）、围棋室（黄倩、付强）、篮球场（石屹峰、陈可为、邓鹏飞）、足球场（黄伟、刘小强），网球场、乒乓球场（曹金波、李万军），天文馆（邓曦、王可莹）
   　　4、影视、艺体活动期间，德育室全体人员分别巡查各班、各功能室相关教师到位及活动组织情况。
   　　 四、其他相关工作及要求： 
   　　1、活动整体策划，报批相关工作，召开相关筹备会；（责任人：俞安君、周蓉）
   　　2、印制、分发活动方案。（责任人：钟敏）
   　　3、向教育局、集团报、及各媒体报送宣传材料；（责任人：曾维军、周蓉）
   　　4、5月31日下午5点前做好节日氛围营造；（责任人：林敏、钟敏）
   　　5、美术组负责舞台布置、活动海报的设计与张贴（5月31日下午5点前）。（责任人：肖艳及全体美术教师）
   　　6、邀请家长委员会成员参加活动、邀请德阳日报、晚报、德阳电视台、旌阳电视台等媒体；（责任人：曾维军）
   　　7、致家长的一封信——《快乐体验幸福成长》（5月27日印发各每个学生）。（责任人：梅莉）
   　　小学学校六一活动方案2   　　 一、活动目的： 
   　　通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活。
   　　 二、活动时间： 20xx年6月1日上午
   　　 三、活动地点： 设建小学五马校区三至六年级各班教室
   　　 四、游园活动的项目及游戏规则（见附表） 
   　　游戏项目：比比谁的眼力好、贴鼻子、盲人击鼓、步步为营、趣味保龄球、海底捞月、快乐弹球、翻滚吧骰子、百发百中、掌上明珠、灵巧的舌头
   　　 五、各项目负责老师安排、活动地点安排（见附表） 
   　　 六、游园奖品兑换地点： 1号美术教室
   　　 七、注意事项 
   　　1、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。
   　　2、游园活动开始前，要求负责老师及学生熟悉游园活动的项目及游戏规则。
   　　3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。
   　　4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。
   　　设建小学五马校区
   　　游园活动的项目及游戏规则
   　　游戏项目游戏规则负责老师地点
   　　1、比比谁的眼力好
   　　请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。
   　　三（1）班
   　　2、贴鼻子
   　　在纸上画一个头像，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。
   　　三（2）班
   　　3、盲人击鼓
   　　负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。
   　　四（1）班
   　　4、步步为营
   　　准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。
   　　四（2）班
   　　5、趣味保龄球
   　　参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（准备5个装满水的瓶子）
   　　四（3）班
   　　6、海底捞月
   　　在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。
   　　五（1）班
   　　7、快乐弹球
   　　参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。
   　　五（2）班
   　　8、翻滚吧骰子
   　　骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）游戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。
   　　五（3）班
   　　9、百发百中
   　　在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。
   　　六（1）班
   　　10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。
   　　六（2）班
   　　11、灵巧的舌头
   　　把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。
   　　六（3）班
   　　其他工作人员安排
   　　奖品采购
   　　保安组1号楼：
   　　2号楼：
   　　3号楼：
   　　大操场：
   　　小操场：
   　　奖品兑换（1号美术室）、学生干部
   　　摄影
   　　卫生检查、后勤
   　　小学学校六一活动方案3   　　 一、指导思想 
   　　为了进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,根据“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求,特制定**镇中心学校**年庆“六一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案。
   　　 二、成立活动组委会 
   　　组长:**
   　　副组长:****
   　　成员:**及校本部各班班主任,领导小组下设办公室在**镇中心学校少先队活动室,由**兼办公室主任负责协调有关事宜。
   　　 三、活动目的 
   　　1、通过对进步学生、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、优秀学生评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。
   　　2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的“六一”。
   　　3、全方位展示全镇的“五心”教育活动成果。进一步加大交流力度,促进各校继续扎实开展丰富多彩的“五心”教育实践活动,力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶。
   　　 四、参会单位及人员 
   　　1、**县**镇辖区12所管理区学校:(白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学)及相关领导。
   　　2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参加。
   　　3、**镇南半区和北半区各组建一支篮球队,南半区队长:(新河小学彭月志);北半区队长:(**中心学校**);待文艺活动结束随即开展一场篮球表演赛。
   　　 五、活动安排 
   　　1、活动时间:**年5月29日上午11:00。
   　　2、活动地点:**镇中心学校校园内
   　　3、活动主题:和谐校园快乐童年
   　　4、活动项目负责
   　　(1)、、发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美老师负责;
   　　(2)、庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责;
   　　(3)、校内活动策划、安排由谢裕梅总负责;
   　　(4)、安全、卫生工作由当天值周行政总负责;
   　　(5)、**负责舞台设计及对外宣传报道工作;
   　　(6)、**负责主持人训练及书写打印奖状;
   　　(7)、**负责后勤保障工作;
   　　(8)、**负责接待领导和来宾;
   　　(9)、**负责撰写简报;
   　　(10)、**宁负责安全保卫工作。
   　　 六、活动内容 
   　　1、少先队工作:
   　　①发展一批新队员,壮大少先队队伍;全方位展示我校鼓号队威武形象。
   　　②表彰优秀少先队员(条件:习惯养成良好,积极参加学校的各项活动,德智体美劳全面发展的少先队员)。
   　　③表彰优秀少先队干部,人数每个中队限报1人。
   　　2、兴趣小组才艺展示
   　　①美术展板由赵斌老师负责
   　　②各类舞蹈由谢裕梅负责
   　　3、大课间活动展示
   　　全校集体表演,班主任及跟班老师负责。
   　　4、文艺节目:
   　　展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。
   　　5、篮球比赛:(由**镇南半区组队对抗北半区表演赛)由新河小学的彭月志负责协调有关事宜。具体方案附后。
   　　 七、活动要求 
   　　1、各项议程筹备负责人接此方案后,认真学习领会。依据活动实际尽快作出各项活动议程切实可行的方案。
   　　2、全校师生思想上要一致,行动上要统一。学生要本着兼项的原则,尽量杜绝安全事故的发生。
   　　3、学校集体节目学生服装由学校组委会协调解决,其他各班主任要结合家长意见和建议,节目服装尽量要统一,而且抓紧组织活动训练。
   　　4、各项活动要提前做好充分准备,负责人要结合组委会,各司其职、各负其责、通力合作。确保各项活动万无一失,努力办好“**镇中心学校**年庆‘六一’暨‘五心’教育艺术展演”活动。
   　　5、在本次庆“六一”暨“五心”教育艺术展演系列活动的准备过程中,对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团结协作不够或影响此次活动的,将追究相关责任人的责任。依照有关规章制定进行从严惩处。
   　　 八、活动应急预案 
   　　1、组委会将提前与公安、消防、医疗等单位沟通。以便及时通知有关部门。
   　　2、活动中如发生重大安全事故,在场教师要及时向大会组委会报告,以便及时得到妥善处理。
   　　3、如遇大雨、雷电等天气因素影响,各组委会成员要有组织、有秩序地进行疏散,将分批撤入各班教室待后通知。
   　　4、各小组成员务必要保持通讯畅通。随时听候大会组委会通知。
   　　5、未尽事宜,组委会将会及时通知有关部门及人员。
   　　 九、活动总结 
   　　为了让学生度过一个愉快而有意义的节日,我校除了六一前夕与各个校外热心团体开展庆祝活动以外,在6月1日节日当天下午,还特意安排了文艺汇演和游园活动来欢庆“六一”。让小朋友们感受到浓浓的节日的气氛,共同
   　　小学学校六一活动方案4   　　这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：
   　　 一、活动目标 
   　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
   　　 二、活动准备 
   　　（1）以班为单位作好参加活动的准备
   　　（2）5月30号节目服装的分配与统一
   　　（3）活动地点的选定
   　　（4）幼儿家长的选定（帮助主班画妆）
   　　 三、活动过程 
   　　1、5月31下午1点开始化妆3点左右到达温泉国际酒店8楼会议厅。
   　　2、我们班有三个舞蹈分别是：《两只蝴蝶》排在第七《济公》排在第12《语言表演》排在第20
   　　3、到达地点后由主班一次把表演的幼儿带到演出厅等待，剩下的幼儿由配班组织并作好准备工作
   　　4、活动结束由家长带回
   　　 四、活动小结 
   　　一、高度重视，精心组织
   　　我园高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，各班带班教师根据本班实际情况初步确定班级活动计划，然后园内召开教师会集体研究、各抒己见，制定整体活动方案。并将筹备工作落实到个人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
   　　二、内容丰富，
   　　今年，我们在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上，注意充实新内容，拓展新形式。全园200多名幼儿个个登台亮相，载歌载舞，节目充分展示了自己的风采。通过这次庆祝活动，充分体现了我班孩子们天真无邪、积极向上的精神风貌。同时内容也突破往年。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
   　　当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
   　　小学学校六一活动方案5   　　 一、活动目标： 
   　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。
   　　进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的'精神。
   　　开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
   　　为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
   　　 二、活动主题： 团结、文明、健康、活泼、向上。
   　　 三、活动小组的成立： 
   　　活动领导小组：
   　　组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）
   　　成员：xxx（负责具体事物）
   　　活动组织小组：
   　　组长：xxx（负责协调组织）
   　　副组长：xxx（负责活动整体安排）
   　　成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）
   　　 四、活动项目及要求： 
   　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：
   　　⑴进场、班级精神面貌展示。
   　　⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。
   　　⑶红歌合唱（形式不限）。
   　　⑷集体舞。
   　　⑸出场。
   　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
   　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
   　　⑵必须配有音乐。
   　　此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
   　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
   　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
   　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。
   　　其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
   　　以“我心目中的学校”为题。提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
   　　以“老师。我想对你说”为题。提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
   　　 五、活动相关安排： 
   　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
   　　3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，g应该互相帮助，团结协作。
   　　4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。
   　　颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。
   　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
   　　 六、各类奖项的安排及活动所需： 
   　　1、首先学校搞6·1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
   　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。
   　　3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）
   　　4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
   　　5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。
   　　舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。
   　　第三名：60元；歌唱类：第1名：20元第2名：15元。
   　　第三名：10元。
   　　其它类童歌唱类。
   　　6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

6. 小学六一儿童节活动方案

7. 小学六一的活动方案范文大全

 　　为了确保活动顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的小学六一的活动方案范文大全（精选6篇），欢迎大家分享。
   　　小学六一的活动方案范文大全1    　　一、活动目标： 
   　　为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。
   　　现将本次活动具体安排如下：
    　　二、活动主题： 
   　　“舞动童年，活力校园”
    　　三、活动小组分工及要求 
   　　组 长：朱德标(负责活动全面工作)
   　　副组长：邓国枝、黄水珍(负责具体事项)
   　　成 员：彭学城、陈达平、梁世荣、各班班主任(负责配合活动完成各项任务)
    　　四、活动项目及要求 
   　　1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。
   　　策划人：邓国枝
   　　作品收集、编辑：陈达平、梁世荣、彭学城、彭学良
   　　评委：罗妹迪、许成兰、黄志强、彭学城
   　　评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖
   　　参加对象：中心校(三至六年级每班各5份以上)、春水小学(三至六年级每班各5份以上)、大罗小学(三、四年级各2份以上)
   　　注：五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。
   　　2、文艺汇演项目和对象：
   　　①参加对象：中心校、春水小学、大罗小学
   　　②中心校以班为单位一、 二年级：朗诵或合唱 ，三至六年级：形式不限，春水小学、大罗小学以学校为单位，春水小学2个节目，大罗小学1个节目。
    　　五、活动时间 
   　　20xx年5月26日(初定)
    　　六、文艺汇演活动相关安排 
   　　1、舞台音响准备：谭建华、罗妹迪、彭学良、彭学祥、郑家敏、程春芳、黄梅华、高朝玲
   　　2、活动所需物品准备：总务处梁秋娟
   　　3、活动纪律维持工作：各班主任及科任
   　　4、摄像：梁世荣、陈达平
   　　5、场地划分：黄志强
   　　6、本次活动节目精编为 24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持(主持人训练、主持稿由黄水珍副校长、程春芳、彭学良老师负责)，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
   　　7、纪律方面：每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，春水、大罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。
   　　8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。
    　　七、评奖办法 
   　　1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。
   　　2、文艺汇演评奖分两种形式。
   　　①中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。
   　　②总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。
   　　③评委：程春芳、梁秋娟、罗妹迪、彭学城、谢文毅。
   　　排沙镇中心小学
   　　排沙镇乡村学校少年宫
   　　小学六一的活动方案范文大全2    　　一、指导思想： 
   　　亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
    　　二、活动宗旨： 
   　　1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
   　　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
   　　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
   　　4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
    　　三、参加对象： 
   　　山立学校小学部学生及家长。
    　　四、活动时间： 
   　　8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
    　　五、亲子活动游戏： 
   　　1、推小车
   　　游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
   　　2、二人三足跑
   　　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
   　　3、运球接力
   　　游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
   　　4、摇摆车
   　　游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
   　　5、夹球接力
   　　游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
    　　六、发奖： 
   　　附：亲子
   　　活动报名表
   　　山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表
   　　班级：
   　　家长姓名孩子姓名亲子活动项目
   　　推小车二人三足跑运球接力摇摆车夹球接力节目
   　　小学六一的活动方案范文大全3   　　为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，现将今年六一儿童节的活动方案通知如下:
   　　一、书法绘画展：各班选送书法、绘画作品各4篇，于5月28日前上交，由学校统一在六一期间展出。
   　　二、教室布置：为了营造节日气氛，各班在六一前必须将本班教室进行布置，发挥学生的聪明才智，鼓励学生自己动手，教室的布置能体现自己班级的特点，做到有特点、有创新。
   　　三、黑板报：各班以六一儿童节为主题出一期黑板报。
   　　四、六月一日活动安排：
   　　1、全校集中，升国旗，奏国歌。
   　　2、校领导致节日祝辞，少先队员代表发言。
   　　3、一年级举行新队员入队仪式。
   　　4、各班自行组织班会，开展活动。
   　　以上各项活动，希望各班认真作好准备，同时将班队活动的方案上报学校。
   　　小学六一的活动方案范文大全4    　　一、实施背景： 
   　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
    　　二、时间安排： xx年5月31日
    　　三、活动主题： “欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动
    　　四、预期目标： 
   　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的'“欢度六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。
    　　五、组织分工： 
   　　(一)入队仪式
   　　1、入队仪式总指导：周庆铁
   　　2、9：00——9：30全校集中开会：(李 强)
   　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
   　　b、领导讲话致欢迎词。 (潘凤仙)
   　　c、新队员入队。 (大队长)
   　　d、表彰优秀少先队员。 (李 强)
   　　3、印发奖状：教导处。 (丁人海)
   　　4、发放礼物：办公室。 (王 英)
   　　5、活动地点：教学楼前内操场
   　　(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演
   　　1、总体规划负责人：(周庆铁)
   　　2、舞台设计布置：(陈尊良、刘琛)
   　　3、摄像：(王 英)
   　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(刘琛、陈尊良、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长)
   　　5、评委：学校领导及个别非班主任;
   　　6、分数统计(负责人：黄渊博、陈梅)
   　　7、活动时间：
   　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目……)
   　　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;
   　　(3)5月26日，抽签决定表演顺序。
   　　(4)xx年6月1日文艺汇演：
   　　①8：40——9：00各班根据体艺组长安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)
   　　②9：00——9：20新队员入队仪式。
   　　③9：20——9：30表彰十佳少先队员。
   　　④9：30——12：30文艺表演。
   　　8、活动步骤：
   　　a、介绍出席的嘉宾以及评委。
   　　b、校长讲话。
   　　c、节目表演。
   　　d、颁奖。
   　　(三)活动前准备：
   　　1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。
   　　2、各中队准备好一质量较高的文艺节目，于5月26日前上交一份节目串联词，请把串词交给周庆铁老师。(即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。)
   　　3、做好新生入队的各项准备工作。(一年级中队辅导员、大队辅导员)
   　　4、班主任做好“优秀少先队员”家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。
   　　5、背景幕布、主持人、主持词准备。
   　　6、5月28日内各中队出好一期庆六一黑板报。
   　　7、请各中队于5月26日前上交音乐到刘琛老师处。
   　　(四)注意事项：
   　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)
   　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
   　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
   　　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)
   　　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
   　　5、活动经费：由学校德育处统筹 (李 强)
   　　(五)评分标准：(100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)
   　　(1)歌曲、舞蹈(100分)
   　　1.服装统一，色彩搭配效果好。(10分)
   　　2.动作舒展，形象化。(30分)
   　　3.方位明显，队形多样。(20分)
   　　4.表情丰富，有感染力。(10分)
   　　5.节奏感强，整个节目流畅。(20分)
   　　6.节目形式多样，主题鲜明。(10分)
   　　(2)相声、小品、课本剧(100分)
   　　1.表情丰富，台风大方，服装整洁。(15分)
   　　2.普通话标准，吐字清楚。(15分)
   　　3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(30分)
   　　4.要求有感情，富有感染力。(15分)
   　　5.故事完整，情节突出。(15分)
   　　6.内容健康向上，主题鲜明。(10分)
   　　(六)评比办法：
   　　设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。
   　　评委：学校领导
   　　奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。
   　　(七)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作
   　　附录：活动流程
   　　1、整理队伍
   　　2、大队长宣布活动开始
   　　3、入队仪式：
   　　4、表彰优秀队员
   　　5、文艺汇演
   　　a、介绍嘉宾和评委
   　　b、潘校长讲话
   　　c 、表演节目
   　　6、颁奖
   　　7、队旗退场
   　　8、宣布活动结束
   　　小学六一的活动方案范文大全5   　　一年一度的六一接即将到了，在这是一个充满童趣的节日，我为了让孩子们能更好的在欢快中学习，特以“展现自我，快乐成长“为主题，制定六一节方案如下：
    　　一、活动目标 
   　　通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。
    　　二、活动准备 
   　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境，让学生自己布置教室，让学生在欢乐中体验合作的快乐。
   　　2、为了增加学生的文艺生活，让学生自己准备文艺节目，有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动，并给以学生一定的奖励，让学生体验成功的喜悦。
    　　三、活动内容与要求 
   　　1、唱歌、舞蹈，朗诵
   　　主持人：钟培煊 钟鸿彬
   　　（1）目的：培养学生对文艺的兴趣；培养学生对文学作品的表现力。
   　　（2）要求：学生准备适合展现自我的节目，并自信地表演出来。
   　　（3）评奖：根据表演评出最佳表演奖，
   　　2、猜谜活动
   　　主持人：钟钰玲 钟伟豪
   　　（1）目的：通过猜谜活动，扩展学生的知识面，提高学生的思维能力。
   　　（2）内容与要求：要求学生人人参与，尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。
   　　（3）评奖：根据学生的正确回答给予奖励。
   　　3、游戏活动（抢椅子、踩气球、我比你猜、投球等）
   　　主持人：钟薪莹 钟焕斌
   　　（1）目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作。
   　　（2）内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加。
   　　（3）根据学生的表现给予奖励。
   　　4、比赛的奖品由班级提供。
    　　四、时间安排： 
   　　六月一日上午8：30至11：30结束。
   　　小学六一的活动方案范文大全6    　　一、 活动目的 
   　　为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排xx年庆“六·一”文艺汇演活动。
    　　二、领导小组 
   　　组 长：程显俊
   　　副组长：刘成 王德高 张迪
   　　成 员：张俊福 邴继旭 张淑好及各班班主任
   　　音响、电器装备：王德高、王福禄
   　　横幅、气球悬挂：张淑好
   　　化妆：五六年级女生
   　　队形场地：王德高
   　　评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民
    　　三、活动时间： 
   　　xx年6月1日
    　　四、活动主题： 
   　　放飞童心 快乐成长
    　　五、活动地点： 
   　　祝沟海尔希望小学
    　　六、活动要求： 
   　　1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
   　　2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
   　　3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
   　　4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
    　　七、活动构想： 
   　　1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
   　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
   　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

8. 小学学校六一节活动方案

 　　为了确保活动顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我精心整理的小学学校六一节活动方案范文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
   　　小学学校六一节活动方案1   　　 一、活动时间： 
   　　20xx年x月x日（星期五）15：00
   　　 二、活动地点： 
   　　东王马小学主干道
   　　 三、活动主题： 
   　　欢庆六一、快乐相伴
   　　 四、活动目的： 
   　　“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。
   　　 五、活动领导小组： 
   　　组长：陈会超
   　　副组长：胡留岚、左朝霞
   　　组员：
   　　 六、安全领导小组 
   　　组长：常英杰
   　　成员：
   　　 七、活动时间安排 
   　　1、15：00全体起立奏国歌；
   　　2、15：10校长致六一献辞；
   　　3、15：15韵律操开始
   　　4、16：25文艺节目开始
   　　5、17：35颁奖仪式
   　　8、17：40活动结束
   　　 八、彩排时间： 
   　　5月31日（星期四）下午（从低到高）
   　　 九、活动注意事项： 
   　　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
   　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
   　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
   　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
   　　4、纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
   　　 十、人员工作安排 
   　　1、安全秩序
   　　（1）、安全小组做好活动当天安全保卫工作。
   　　（2）、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序。
   　　2、节目组评委：
   　　韵律操评委：胡留岚、荣秀芝、刘红强、陈秀峰、马书芳、魏彩霞、马金伟。
   　　要求：现场评分、客观公正。
   　　文艺节目评委：为了全体学生参与到节目中来，让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐，评委是全体学生。每一个节目结束后，让学生举手表决，喜欢的举手，不喜欢的不举手，举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。
   　　 十一、韵律操评分规则 
   　　1、服装整齐（2分）；
   　　2、动作到位、一致、优美大方（2分）；
   　　3、有无音乐伴奏（2分）；
   　　4、有无领操（2分）；
   　　5、全体参与（2分）。
   　　 十二、奖项设置 
   　　韵律操：一、二年级取第一名；三—六年级取前两名。
   　　文艺节目：一—三年级取前三名；四—六年级取前三名。
   　　小学学校六一节活动方案2   　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校师生度过一个快乐健康、美好难忘的六一国际儿童节，学校少先大队结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
   　　 一、活动主题： 
   　　我健康，我快乐，我成长
   　　 二、活动时间： 
   　　20xx年x月x日
   　　 三、活动地点： 
   　　花坭小学操场
   　　 四、活动目的： 
   　　通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
   　　 五、活动人员： 
   　　全校师生
   　　 六、活动内容： 
   　　1、活动开幕式
   　　2、小学生语文教科书美文诵读比赛。
   　　3、“快乐两人行”团体趣味比赛
   　　4、六一儿童节歌咏比赛
   　　5、“我是主人翁”欢乐游园会
   　　6、“我最聪明”智力大闯关
   　　 七、活动准备： 
   　　1、庆祝仪式由唐永东老师负责（锣鼓队训练、相关节目的训练、活动串词的编写、主持人训练、颁奖仪式准备）
   　　2、文艺节目表演由各班班主任具体负责。
   　　节目质量要求：
   　　一、符合儿童特点，体现活泼、激情；
   　　二、选材符合主题及时代特点；
   　　三：动作规范整齐，着装统一，有舞台效果。
   　　节目所用音乐要求用光碟或者u盘。
   　　彩排时间：5月27日。
   　　 八、会场设计及布置： 
   　　组长：唐永东
   　　成员：
   　　 九、文艺评奖办法： 
   　　设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名；。分别给予物质和精神奖。评委组成：临时安排。
   　　 十、活动安全保卫组： 
   　　组长：朱绍华
   　　成员：
   　　 十一、后勤保障： 
   　　组长：刘仕洪；
   　　成员：
   　　具体职责：
   　　⒈保障编排节目所需的器材及道具；
   　　⒉提供场地设置所需用的器材；
   　　⒊负责活动期间生活安排及茶水供应，并保证卫生安全；
   　　⒋负责活动所需奖品；
   　　⒌来宾接待。
   　　 十二、奖状书写： 
   　　朱绍华
   　　 十三、音响布置： 
   　　朱绍华、唐永东、刘仕洪
   　　 十四、组织实施 
   　　（一）、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。
   　　1、参加对象：一至六年级学生。
   　　2、比赛内容：
   　　参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。
   　　3、比赛形式：
   　　每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。
   　　4、评分标准（10分制）
   　　①端正、举止文雅、大方。（1分）
   　　②普通话标准、流利、清晰、自然。（5分）
   　　③选材符合要求，能正确地表情达意。（1分）
   　　④诵读形式新颖，有创意。（1分）
   　　⑤能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。（2分）
   　　（二）、舞蹈比赛比赛要求及形式：（一至六年级）。
   　　每个班级至少准备一个舞蹈参加比赛，要求动作整齐，符合儿童特点。各班在5月25日前将参赛舞蹈上报大队辅导员处，舞蹈音乐光盘由各班自备。
   　　（三）、歌咏比赛比赛要求及形式：（一至六年级）。
   　　（1）、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），以班为单位自行组织训练。其中一首为红歌。
   　　（2）、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。
   　　（3）、各班必须做到全员参与，着装整齐。
   　　（4）、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。
   　　（5）、评分标准：
   　　①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。
   　　②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐，服装整齐、统一。
   　　③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
   　　④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。
   　　（四）、小品、相声，独唱，小合唱、猜谜、及智力抢答等节目穿插在各个大型节目中，等节目定夺后详见节目单。该类节目不作评奖，给予精神上的鼓励。各班在5月25日前将节目上报大队辅导员处。
   　　 十五、其它事项： 
   　　1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
   　　2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
   　　3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
   　　4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
   　　 十六、活动预算： 
   　　1、蜡烛5支：约2元
   　　2、小气球1包：约5元
   　　3、绳索若干：约1元
   　　4、篮球若干（小学提供）
   　　5、跳绳若干（小学提供）
   　　6、棒棒糖30支
   　　7小薯片3包：约5元
   　　8、圆珠笔10支：约15元
   　　9、本子5本：约10元
   　　10、奖状10张：约12元。共计：50元
   　　小学学校六一节活动方案3   　　 一、活动目标： 
   　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。
   　　进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
   　　开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
   　　为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
   　　 二、活动主题： 
   　　团结、文明、健康、活泼、向上。
   　　 三、活动小组的成立： 
   　　活动领导小组：
   　　组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）
   　　成员：xxx（负责具体事物）
   　　活动组织小组：
   　　组长：xxx（负责协调组织）
   　　副组长：xxx（负责活动整体安排）
   　　成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）
   　　 四、活动项目及要求： 
   　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：
   　　⑴进场、班级精神面貌展示。
   　　⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。
   　　⑶红歌合唱（形式不限）。
   　　⑷集体舞。
   　　⑸出场。
   　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
   　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：
   　　⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
   　　⑵必须配有音乐。
   　　此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
   　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
   　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
   　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。
   　　其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4—6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
   　　以“我心目中的学校”为题。提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
   　　以“老师。我想对你说”为题。提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
   　　 五、活动相关安排： 
   　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
   　　2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。
   　　3、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。
   　　颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。
   　　4、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
   　　 六、各类奖项的安排及活动所需： 
   　　1、首先学校搞6·1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
   　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。
   　　3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）
   　　4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
   　　5、各项目前三名奖励办法：
   　　集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。
   　　舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。
   　　第三名：60元；歌唱类：第1名：20元第2名：15元。
   　　第三名：10元。
   　　其它类童歌唱类。
   　　6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。
   　　小学学校六一节活动方案4   　　 一、指导思想 
   　　为了进一步推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，发展学生特长，提高学生综合素质，不断适应基础教育课程改革需要，在庆祝“六一”活动之间，开展本次学生特色特长展示活动。
   　　 二、参加对象 
   　　水峪中心全体小学生，幼儿及教师。
   　　 三、活动内容、形式及要求 
   　　（一）体育比赛
   　　1、广播操比赛。1－6年级学生参加，要求服装统一，队列整齐，动作规范，《雏鹰起飞》和《初升的太阳》两套操都做，各选前3名授奖，即设集体奖6名。
   　　2、跳绳比赛。幼儿班、一、二年级学生参加。以1分钟跳绳次数为准，男女各选前3名授奖。
   　　3、乒乓球单打比赛。3－6年级参加，男女各选前3名授奖。
   　　（二）文艺表演比赛
   　　1、大合唱。幼儿－6年级参加，统一唱《中国少年先锋队队歌》《没有共产党就没有新中国》等3首歌，选前3名授奖。
   　　2、竖笛合奏。3－6年级参加，曲调自选，选前辈名授奖。
   　　3、文艺节目。幼儿－6年级学生参加，内容健康向上，符合学生特点，表演形式新颖，动作优美，选前3名授奖。
   　　（三）艺术作品比赛
   　　1、绘画。
   　　①幼儿－2年级16K纸，设一、二、三等奖各1名，优秀奖2名。
   　　②3－6年级8K纸，设一、二、三等奖各1名，优秀奖2名。
   　　2、书法
   　　①毛笔字：5－6年级4K纸，设一、二、三等奖各1名。
   　　②钢笔字：3－6年级16K纸，设一、二、三等奖各1名，优秀奖2名。
   　　③铅笔字：1－2年级，32K纸，设一、二、三等奖各1名。
   　　3、剪纸：幼儿－6年级学生参加，低段（幼儿－2年级），中高段（3－6年级）设一、二、三等奖各1名，优秀奖各2名。
   　　（四）评优选模
   　　1、评校级模范班集体1个
   　　2、评“三好学生”40名
   　　3、评“优秀少年”50名
   　　4、评“模范幼儿”30名
   　　（五）召开庆祝会
   　　举行庆典活动，表彰发奖。
   　　 四、时间安排 
   　　5月30日，组织跳绳，乒乓球比赛
   　　5月31日，组织书法、绘画作品展览
   　　6月1日，组织广播操比赛，召开庆祝会。
   　　 五、组织领导 
   　　学校体卫艺领导组成员及各班班主任。
   　　小学学校六一节活动方案5   　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
   　　 一、活动目的 
   　　“六一”是少年儿童自己的'节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
   　　 二、活动安排： 
   　　上午：庆祝仪式、游园活动
   　　1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）
   　　2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
   　　3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）
   　　下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会
   　　（时间根据作息另定）
   　　 三、游园活动地点 
   　　各班级教室及学校大礼堂
   　　 四、活动的准备与安排 
   　　1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
   　　2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。
   　　3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。
   　　4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
   　　 五、活动的形式 
   　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
   　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
   　　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
   　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
   　　5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
   　　 六、活动要求 
   　　1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）
   　　2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
   　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
   　　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），
   　　 七、组织领导及具体分工 
   　　组长：林惠珍
   　　副组长：朱超娃、陆晓燕
   　　成员：班主任、相关任课教师
   　　具体分工：
   　　游园活动总协调：朱超娃、陈敏
   　　各游园点负责：班主任
   　　奖券奖品发放总负责：陈敏
   　　摄像摄影：陆建民、周潇雨
   　　 八、奖励规则 
   　　根据实际情况另定
   　　小学学校六一节活动方案6   　　 一、活动主题： 
   　　“欢度六一，奉献爱心”
   　　 二、活动目的： 
   　　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
   　　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
   　　 三、活动内容： 
   　　1、游艺活动：击鼓传花表演节目；夹弹丸竞优胜
   　　2、“红领巾小卖部：学生将自己的各类物品标上“指导价”，摊位设在学校指定的地点，由班级班主任和五名学生负责。
   　　 四、活动时间： 
   　　6月1日下午（星期一）15：30—16：30。
   　　 五、活动准备： 
   　　1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元获二十元纸币零钞（最好纸币）。
   　　2、推荐产生营业员5名，各班制作一个促销广告海报。
   　　 六、活动注意事项： 
   　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
   　　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
   　　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
   　　 七、活动评比： 
   　　活动结束后，将评选出“最佳营业员”。
   　　小学学校六一节活动方案7   　　这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：
   　　 一、活动目标 
   　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
   　　 二、活动准备 
   　　（1）以班为单位作好参加活动的准备
   　　（2）5月30号节目服装的分配与统一
   　　（3）活动地点的选定
   　　（4）幼儿家长的选定（帮助主班画妆）
   　　 三、活动过程 
   　　1、5月31下午1点开始化妆3点左右到达温泉国际酒店8楼会议厅。
   　　2、我们班有三个舞蹈分别是：《两只蝴蝶》排在第七《济公》排在第12《语言表演》排在第20
   　　3、到达地点后由主班一次把表演的幼儿带到演出厅等待，剩下的幼儿由配班组织并作好准备工作
   　　4、活动结束由家长带回
   　　 四、活动小结 
   　　一、高度重视，精心组织
   　　我园高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，各班带班教师根据本班实际情况初步确定班级活动计划，然后园内召开教师会集体研究、各抒己见，制定整体活动方案。并将筹备工作落实到个人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
   　　二、内容丰富
   　　今年，我们在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上，注意充实新内容，拓展新形式。全园200多名幼儿个个登台亮相，载歌载舞，节目充分展示了自己的风采。通过这次庆祝活动，充分体现了我班孩子们天真无邪、积极向上的精神风貌。同时内容也突破往年。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
   　　当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。